แบบเรียน ผลการเรียน ตารางสอบ คลิปการสอน แบบทดสอบ

คลังข้อสอบออนไลน์

ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอคลองขลุง จังหวัดกำแพงเพชร
แบบทดสอบวิชา พท33019 สร้างสรรค์ภาษาไทยในบทเพลง
1)  “คนจน คนรวย ไม่ช้าก็ม้วยมรณา คนดี คนบ้า ไม่ช้าก็มรณัง” บทเพลงที่ยกมานี้มีความ ไพเราะด้านใด
  ใช้คาสัมผัส
  ใช้วิธีการซ้าคา
  ใช้คาตรงข้ามกัน
  ใช้คาคู่ที่มีความหมายเดียวกัน
   
2)  ข้อใดไม่ใช่หลักในการเลือกใช่ถ้อยคาในการ ประพันธ์เพลง
  การใช้ภาษาที่เข้าใจง่ายๆ
  การใช้คาเลียนเสียงธรรมชาติ
  การใช้คาอะไรก็ได้ตามใจผู้ประพันธ์
  การใช้คาอุทานในบทเพลงสามารถสื่ออารมณ์
   
3)  “ดั่งคนจรจากที่นอน ที่อยู่ ที่กิน” มีความหมาย เหมือนถ้อยคาสานวนในข้อใด
  พลัดที่นาคาที่อยู่
  สิ้นเนื้อประดาตัว
  คนจรหมอนหมิ่น
  อดอยากปากแห้ง
   
4)  “นวลเอ๋ย นวลนางไร่อ้อย เจ้าช่างงามหยดย้อย แม่สาวน้อยบ้านบึง” บทเพลงที่ยกมานี้มีรส วรรณคดีใด
  เสาวรจนี
  โรธวาทัง
  นารีปราโมทย์
  สัลลาปังคพิสัย
   
5)  เพลงใดเหมาะสมที่สุด ที่จะเปิดในงานวันแม่
  ใครหนอ
  ค่าน้ำนม
  จดหมายจากแม่
  ขายควายช่วยแม่
   
6)  “ฮัดเช้ย ฮัดเช้ย ฮัดเช้ย อยากรู้จังเลยว่าใคร เอ่ยถึงฉัน” จุดเด่นของเพลงนี้คืออะไร
  เลียนเสียงธรรมชาติ
  เอาอาการของคนมาแต่ง
  นาเอาความจริงมากล่าวอ้าง
  นาภาษาพูดมาเป็นภาษาเพลง
   
7)  ข้อความใดในบทเพลงใช้โวหารสัทพจน์
  แต่น่าเสียดายใจทศกัณฐ์
  เปรี้ยงเปรี้ยงดังเสียงฟ้าฟาด
  แผ่นดินถิ่นนี้คือแผ่นดินทอง
  ฉันเหมือนลอยคอลอยคออยู่ในน้าตา
   
8)  เพลงใดต่อไปนี้มาจากคำพังเพย
  ริมฝั่งน้ำ
  อิเหนารำพัน
  ตาอินกะตานา
  บุษบาเสี่ยงเทียน
   
9)  “ถ้าฉันมีสิบหน้าอย่างทศกัณฐ์” ข้อความ ในบทเพลงที่ยกมานี้มีลักษณะเด่นด้านใด
  ด้านศิลปะ
  ด้านภาษา
  ด้านดนตรี
  ด้านวรรณคดี
   
10)  บทเพลงในข้อใด มีการดัดแปลงมาจาก เพลงไทยเดิม
  เพลงนกเขาขแมร์
  เพลงรางวัลชีวิต
  เพลงโพระดก
  เพลงบ้านเรา