แบบเรียน ผลการเรียน ตารางสอบ คลิปการสอน แบบทดสอบ

คลังข้อสอบออนไลน์

ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอคลองขลุง จังหวัดกำแพงเพชร
แบบทดสอบวิชา ทร02015 แฟ้มสะสมงาน
1)  แฟ้มสะสมงานจะเน้นลักษณะของผู้เรียนอย่างไร
  จุดเด่นมากกว่าจุดด้อย
  จุดด้อยมากกว่าจุดเด่น
  ทั้งจุดเด่นและจุดด้อย
  ไม่สามารถระบุได้
   
2)  แฟ้มสะสมผลงานของครูฝึกสอนหรือครูฝึกหัด เพื่อประโยชน์ด้านใด
  เป็นหน้าที่ประจำ
  เพื่อนำไปสมัครงาน
  เพื่อให้นักเรียนเห็นตัวอย่าง
  เป็นหลักฐานในการให้เกรดนักศึกษา
   
3)  ข้อใดไม่ใช่ประเภทของแฟ้มสะสมงาน
  แฟ้มสะสมงานนักเรียน
  แฟ้มสะสมงานส่วนบุคคล
  แฟ้มสะสมงานสำหรับโครงการ
  แฟ้มสะสมงานเพื่อเตือนความจำ
   
4)  ข้อใดคือหลักเบื้องต้นของการจัดทำแฟ้มสะสมงาน
  มุ่งเน้นในสิ่งที่ผู้เรียนได้เรียนรู้
  ผู้สอนและผู้เรียนต้องไม่ร่วมกัน ในการประเมิน
  การรวบรวมผลงานให้เป็นแบบรายกลุ่มเล็ก ๆ
  ห้ามเก็บผลงานผู้ประเมินไว้มากกว่า 1 ปี หรือ 5 ปี
   
5)  ข้อใดเป็นทักษะการจัดทำ Portfolio ที่มี ประสิทธิภาพมากที่สุด
  มีผู้ช่วยในการทำหลายคน
  การศึกษาข้อมูลการทำงาน
  การวางแผนอย่างเป็นระบบ
  การที่ใช้หลักธรรมมาเป็นแนวทางในการปฏิบัติ
   
6)  ข้อใดเรียงลำดับการทำแฟ้มสะสมงานไม่ถูกต้อง
  คำนำ สารบัญ ประวัติ
  ประวัติ ข้อมูลประกอบการเรียนรู้การนำเสนอผลงาน
  ข้อมูลประกอบการเรียนรู้ การนำเสนอผลงาน ความสามารถของตน
  ประวัติ ผลงาน ข้อมูลประกอบการเรียนรู้
   
7)  แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนจัดขึ้นเพื่อสิ่งใด
  เก็บสะสมผลงานภาพรวมผลสำเร็จของ นักเรียน
  เก็บสะสมผลงานภาพรวมผลสำเร็จของ บุคลากรทางการศึกษา
  เก็บสะสมผลงานภาพรวมผลสำเร็จของครู
  เก็บสะสมผลงานภาพรวมผลสำเร็จของเพื่อน
   
8)  . โสดารัตน์จะทำแฟ้มสะสมงานที่ถูกต้องและมี ประสิทธิภาพควรศึกษาจากที่ใดที่จะให้ข้อมูล
  เปิดดูอินเตอร์เน็ต
  ฟังจากผู้มาอีกทอดหนึ่ง
  สอบถามอาจารย์ที่ปรึกษา
  ปรึกษาเพื่อสนิททางโทรศัพท์
   
9)  ข้อใดไม่ใช่ประโยชน์ของแฟ้มสะสมงาน
  สะท้อนความสามารถ
  เก็บสะสมผลงานทุกชิ้น
  หาจุดด้อยของนักเรียนเพื่อหักคะแนน
  หาจุดเด่นของนักเรียนมากกว่าจุดด้อย
   
10)  ข้อใดคือขั้นตอนการจัดทำแฟ้มสะสมงานที่ ถูกต้อง
  จะใช้ขั้นตอนใดก่อนหรือหลังก็ได้
  ลงมือปฏิบัติ ประเมินตนเอง วางแผน ปรับปรุงผลงาน
  วางแผน ลงมือปฏิบัติตามแผน ประเมินตนเอง
  ประเมินตนเอง วางแผนปฏิบัติ ลงมือปฏิบัติตามแผน ปรับปรุงผลงาน