แบบเรียน ผลการเรียน ตารางสอบ คลิปการสอน แบบทดสอบ

คลังข้อสอบออนไลน์

ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอคลองขลุง จังหวัดกำแพงเพชร
แบบทดสอบวิชา ทช33023 เส้นสร้างสรรค์ทุกคนทำได้
1)  ข้อใดเกี่ยวข้องกับ “ภาพภูมิประเทศบริเวณใด บริเวณหนึ่งที่เกิดขึ้นเองตามธรรมชาติและ อาจจะมีสิ่งที่ม
  ทัศนวิสัย
  จุลทัศน์
  โลกทัศน์
  ทิวทัศน์
   
2)  “วัตถุขนาดเท่ากันมีหลายชิ้น แต่วางในจุด ต่างกันทำให้มองเห็นวัตถุมีขนาดใหญ่กว่าใน จุดระยะหน้าและมอง
  หลักทัศนียภาพวิทยา
  หลักทัศนศึกษาในการรับรู้
  หลักทัศนศึกษาในการจัดวาง
  หลักทัศนศึกษาในการมองเห็น
   
3)  ถ้าจะวาดภาพทิวทัศน์ให้ระยะกลางของภาพ เป็นที่ตั้งจุดสนใจในภาพแล้ว ระยะหน้าของ ภาพจะวาดอย่างไร
  วาดให้เนื้อหาสาระเป็นเอกภาพ
  วาดให้มีความคมชัดของแสงและเงา
  วาดให้มีการเน้นในการใช้เส้น พื้นผิว
  วาดให้เป็นเพียงจุดนำสายตาไปสู่ระยะอื่น ๆ
   
4)  ข้อใดคือวัตถุประสงค์ของการวาดภาพหุ่นนิ่ง
  เพื่อศึกษาที่มาของหุ่น
  เพื่อศึกษาความถนัดของผู้วาด
  เพื่อศึกษาขนาดของดินสอแรเงา
  เพื่อศึกษาความถูกต้องของรูปทรงน้ำหนัก แสงเงา
   
5)  ข้อใดคือความหมายของ คุณค่า (Value) ในงาน ศิลปะ
  ความดีความสวยในงานศิลปะ
  ความมีคุณค่าทางมูลค่าของงานศิลปะ
  ความเข้มข้นในการใช้องค์ประกอบศิลปะ
  ความอ่อนแก่ของแสงและเงาที่กระทบ รูปทรง
   
6)  กิจกรรมในข้อใดที่นิยมใช้ฝึกเบื้องต้นเพื่อเพิ่ม ทักษะในการควบคุมการใช้มือ และสายตา ให้สัมพันธ์กันใน
  การวาดภาพ
  การปั้นการแกะสลัก
  การเขียนภาพระบายสี
  การฝึกฝนการถ่ายภาพอัดภาพถ่าย
   
7)  เทคนิคการเขียนภาพสีน้ำแบบเปียก เหมาะสำหรับการระบายสีภาพแบบใด
  ภาพคนและสัตว์
  ภาพท้องฟ้าและน้ำ
  ภาพอาคารบ้านเรือน
  ภาพต้นไม้และธรรมชาติ
   
8)  ข้อใดเป็นการเห็นรูปทรงที่วาด ค่อย ๆ เล็กลง เข้าหาจุดรวมสายตา (PV)
  perspective แบบสี่จุด
  perspective แบบสองจุด
  perspective แบบจุดเดียว
  perspective แบบสามเดียว
   
9)  เหตุผลในข้อใดที่ช่วยสนับสนุนให้ผู้ฝึกวาดภาพจำเป็นต้องมีความรู้ ความเข้าใจ และมีทักษะ การให้น้ำหนักอ
  เพราะรูปทรงอื่น ๆ ไม่เกิดน้ำหนักอ่อนแก่ ของแสงและเงาที่ช่วยให้เกิดการเรียนรู้ และฝึกทักษะ
  เพราะน้ำหนักอ่อนแก่ของแสงและเงาจะ เกิดบนวัตถุทรงกลมเท่านั้นที่เรียนรู้และ ฝึกทักษะได้
  เพราะแสงและเงาที่มากระทบวัตถุทรงกลม ผิวเรียบมัน มีความเหมือนกับวัตถุต่าง ๆ ในธรรมชาติ
  เพราะแสงและเงาที่มากระทบวัตถุทรงกลม ทำให้แสงและเงาทุกระดับง่ายต่อการเรียนรู้ และฝึกทักษะ
   
10)  สิ่งแรกในการมองรูปทรงของหุ่นนิ่งเพื่อช่วย กำหนด ขนาด สัดส่วน รูปร่าง รูปทรง ได้ง่าย คือการมอง รู
  มองให้เป็นรูปทรงเรขาคณิต
  มองเป็นพื้นระนาบที่แบนราบ
  มองให้เหมือนธรรมชาติมากที่สุด
  มองให้เห็นโครงสร้างภายในของรูปทรงวัตถุ ที่วาด