แบบเรียน ผลการเรียน ตารางสอบ คลิปการสอน แบบทดสอบ

คลังข้อสอบออนไลน์

ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอคลองขลุง จังหวัดกำแพงเพชร
แบบทดสอบวิชา พท33019 สร้างสรรค์ภาษาไทยในบทเพลง
1)  เนื้อเพลงในข้อใดเป็นบทเพลงลูกกรุง
  คนดีมีแฟนหรือยัง
  พกเมียมาด้วยเหรอ
  เปรียบการดาโสภางามงอน
  แฟนของใครมอเตอร์ไซด์ทาหล่น
   
2)  “นวลเอ๋ย นวลนางไร่อ้อย เจ้าช่างงามหยดย้อย แม่สาวน้อยบ้านบึง” บทเพลงที่ยกมานี้มีรส วรรณคดีใด
  เสาวรจนี
  โรธวาทัง
  นารีปราโมทย์
  สัลลาปังคพิสัย
   
3)  “บ้านเรือนสะอาดตา พูดจาเสนาะดี ตาน้าพริกทุกที เสียงดังถี่จนทุ่งสะเทือน” ข้อความในบทเพลงที่ยกมานี้ มี
  กุลสตรี
  หญิงไทย
  หญิงไทยใจงาม
  แม่บ้านแม่เรือน
   
4)  “ดั่งคนจรจากที่นอน ที่อยู่ ที่กิน” มีความหมาย เหมือนถ้อยคาสานวนในข้อใด
  พลัดที่นาคาที่อยู่
  สิ้นเนื้อประดาตัว
  คนจรหมอนหมิ่น
  อดอยากปากแห้ง
   
5)  เนื้อเพลงในข้อใดเป็นบทเพลงลูกทุ่ง
  บ้านคือวิมานของเรา
  นิจจาโอ้ฟ้ายังร้องให้
  เห็นไทรพลิ้วเมื่อต้องลม
  เหนื่อยไหมคนดีมีพี่เป็นแฟน
   
6)  “หิวหรืออิ่มก็ยิ้มพอกัน ชีวิตกลางน้าสุขสันต์ โอ้สวรรค์ในเรือนแพ” ใจความสาคัญของ บทเพลงที่ยกมานี้ ข้อ
  ชีวิตอยู่ไปวัน ๆ
  จะสุขหรือจะทุกข์อยู่ที่ใจ
  ความสุขของคนอยู่ที่ความพอใจ
  จะอยู่ที่ใดกินอิ่มนอนหลับก็มีความสุข
   
7)  “วันนี่เราอยู่ คิดดูให้ดี ถึงจะจนจะมีอย่าไป สร้างเวรกรรม ขืนทาชั่วไปอาจต้องใช้ เวรกรรม” เนื้อเพลงที่
  อุปมาโวหาร
  เทศนาโวหาร
  บรรยายโวหาร
  พรรณณาโวหาร
   
8)  “ถ้าฉันมีสิบหน้าอย่างทศกัณฐ์” ข้อความ ในบทเพลงที่ยกมานี้มีลักษณะเด่นด้านใด
  ด้านศิลปะ
  ด้านภาษา
  ด้านดนตรี
  ด้านวรรณคดี
   
9)  “อย่าดูถูกชาวนาเห็นว่าอับเฉา มือถือเคียวชัน เข่าเกี่ยวข้าวเลี้ยวราผ่านมา ชีวิตคนนั้นมีราคา ต่างกันแต
  คนทุกคนมีคุณค่าเท่ากัน
  อาชีพชาวนามีคุณค่ากับคนไทย
  อาชีพชาวนาเป็นอาชีพที่มีเกียรติ
  ชีวิตชาวนาบูชากลิ่นโคลนสาปควาย
   
10)  ข้อความในบทเพลงข้อความใดมีลักษณะเป็น อุปลักษณ์
  รักกันอยู่ขอบฟ้าเขาเขียว
  เปรียบเธอเพชรงามน้าหนึ่ง
  แม้เนื้อเย็นเป็นห้วงมหรรณพ
  อันแสงสูรย์ ส่องสว่างแต่กลางวัน