แบบเรียน ผลการเรียน ตารางสอบ คลิปการสอน แบบทดสอบ

คลังข้อสอบออนไลน์

ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอคลองขลุง จังหวัดกำแพงเพชร
แบบทดสอบวิชา พท33013 ภาษาไทยเพื่อการสื่อสารและสร้างมนุษย์สัมพันธ์ 2
1)  การเขียนจดหมายด้วยหมึกแดงหรือดินสอและมีรอยขูดลบขีดฆ่าหรือเขียนทับลงไปแสดงว่าผู้เขียนเป็นคนอย่างไร
  ไม่มีมารยาทในการเขียนจดหมาย
  ไม่มีมนุษยสัมพันธ์
  อารมณ์หงุดหงิดในขณะเรียน
  ไม่มีความรู้ในเรื่องการเขียน
   
2)  ข้อใดไม่ใช่การพูดเพื่อแสดงมารยาท
  แนะนำ
  สวัสดี
  ขอโทษ
  ขอบคุณ
   
3)  ข้อใดไม่ใช่มารยาทในการพูดสนทนา
  ไม่พูดจาโอ้อวดแต่เรื่องของตน
  ไม่ขัดจังหวะการพูดของคู่สนทนา
  ไม่พูดเรื่องที่ทำให้คู่สนทนาดูด้อยค่า
  ไม่พูดให้ร้ายเฉพาะผู้ที่เป็นคู่สนทนา
   
4)  ข้อพึงระวังของการพูดโน้มน้าวคือข้อใด
  ระวังพฤติกรรมที่ไม่เป็นกลาง
  ระวังพฤติกรรมที่นุ่มนวลเกินไป
  ระวังพฤติกรรมที่แสดงความเมตตา
  ระวังพฤติกรรมที่เป็นนักวิชาการมากเกินไป
   
5)  ทำไมเราจึงต้องระมัดระวังมารยาทในการเขียนจดหมาย
  เพราะหวังผลสำเร็จในการติดต่องาน
  เพราะจดหมายเป็นตัวแทนของบุคคลที่ไม่เคยรู้จักกัน
  เพราะจดหมายแสดงถึงการศึกษาของผู้เรียนว่ามีมากน้อยเพียงใด
  เพราะจดหมายแสดงถึงนิสัยใจคอและความคิดของผู้เขียนตลอดจนความรู้สึกที่มีต่อผู้รับ
   
6)  เมื่อคู่สนทนาของท่านพูดยาวนานเกินไปสิ่งที่ควรปฏิบัติคือ
  ขัดจังหวะและขอเวลาพูดบ้าง
  หลีกเลี่ยงที่จะฟังอย่างแนบเนียน
  หาจังหวะและวิธีบอกที่ละมุนละม่อม
  ก้มหน้าหรือเบือนหน้าหนีเพื่อให้เขารู้ตัว
   
7)  การจัดทำเค้าโครงการพูดแบ่งออกเป็น 3 ส่วน คือการเกริ่นนำ เนื้อเรื่อง และสรุป เป็นการเตรียมการเพื่อพูด
  วิทยุ
  โทรสาร
  โทรศัพท์
  อินเตอร์เน็ต
   
8)  คำกล่าวทักทายในการพูดโทรศัพท์คือ
  ฮัลโหล
  สวัสดีครับ/ค่ะ
  บอกหมายเลขแล้วกล่าวสวัสดี
  บอกชื่อผู้รับแล้วกล่าวสวัสดี
   
9)  คำตอบในข้อใดจะช่วยเสริมให้การแต่งคำประพันธ์ได้ดีมีคุณค่า
  รู้คำมาก มีความรู้รอบตัวดี ชอบและฝึกเขียนบ่อยๆ
  อ่านคำประพันธ์ให้ทุกประเภท
  จำคำประพันธ์ไว้เป็นต้นแบบ
  ฝึกฝนตนเองให้ชอบแต่งคำประพันธ์
   
10)  การตรวจสอบแหล่งข้อมูลที่อ้างอิงของคู่สนทนาว่าถูกต้องหรือไม่ เป็นการพูดโต้แย้งประเภทใด
  พูดโต้แย้งข้อเท็จจริง
  พูดโต้แย้งความคิดเห็น
  พูดโต้แย้งเกี่ยวกับคุณค่า
  ถูกเฉพาะข้อ ก. และข้อ ข.