แบบเรียน ผลการเรียน ตารางสอบ คลิปการสอน แบบทดสอบ

คลังข้อสอบออนไลน์

ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอคลองขลุง จังหวัดกำแพงเพชร
แบบทดสอบวิชา พท33013 ภาษาไทยเพื่อการสื่อสารและสร้างมนุษย์สัมพันธ์ 2
1)  คำถามในการสัมภาษณ์ควรมีลักษณะอย่างไร
  คำถามปลายเปิด แสวงหาข้อเท็จจริง
  สั้น รัดกุม เหมาะสม ชัดเจน
  ถูกทั้งข้อ ก. และข้อ ข.
  ไม่มีข้อใดถูก
   
2)  ความน่าสนใจของการพูดผ่านอินเตอร์เน็ตคือ
  เป็นการสื่อสารด้วยเสียง
  เป็นการสื่อสารด้วยอักษร
  เป็นการสื่อสารด้วยเสียงและภาพ
  เป็นการสื่อสารด้วยอักษรและเสียง
   
3)  การเขียนจดหมายด้วยหมึกแดงหรือดินสอและมีรอยขูดลบขีดฆ่าหรือเขียนทับลงไปแสดงว่าผู้เขียนเป็นคนอย่างไร
  ไม่มีมารยาทในการเขียนจดหมาย
  ไม่มีมนุษยสัมพันธ์
  อารมณ์หงุดหงิดในขณะเรียน
  ไม่มีความรู้ในเรื่องการเขียน
   
4)  ข้อใดสะกดผิดทั้ง 2 คำ
  กะทัดรัด พยาน
  กะบาล สำมโนครัว
  กะทันหัน เต็นท์
  ขบถ ช็อกโกแลต
   
5)  จุดมุ่งหมายของการพูดโน้มน้าวคือ
  เพื่อให้ผู้ฟัง คล้อยตามเกิดการกระทำหรือเกิดปฏิกิริยาต่อสิ่งใดสิ่งหนึ่ง
  เพื่อให้ผู้ฟัง เห็นว่าผู้พูดมีจุดมุ่งหมายที่น่าสนใจชวนติดตาม
  เพื่อให้ผู้ฟัง รู้สึกถึงการใช้คำสั่งและอำนาจของผู้พูดได้อย่างนุ่มนวล
  เพื่อให้ผู้ฟัง เกิดความประทับใจในวิธีการและเนื้อหาการพูด
   
6)  ข้อใดเป็นคุณสมบัติของการพูดโต้แย้งที่ดี
  มีความรู้ความเข้าใจในเรื่องที่พูดโต้แย้งเป็นอย่างดี
  ข. มีบุคลิกที่ดีเป็นที่น่าเชื่อถือศรัทธาของคนทั่วไป
  ค. มีการศึกษาดีใช้สื่อประกอบการพูดได้อย่างชำนาญ
  มีความอดทน มุ่งมั่น วิริยะ อุตสาหะ
   
7)  ทำไมเราจึงต้องระมัดระวังมารยาทในการเขียนจดหมาย
  เพราะหวังผลสำเร็จในการติดต่องาน
  เพราะจดหมายเป็นตัวแทนของบุคคลที่ไม่เคยรู้จักกัน
  เพราะจดหมายแสดงถึงการศึกษาของผู้เรียนว่ามีมากน้อยเพียงใด
  เพราะจดหมายแสดงถึงนิสัยใจคอและความคิดของผู้เขียนตลอดจนความรู้สึกที่มีต่อผู้รับ
   
8)  ข้อพึงระวังของการพูดโน้มน้าวคือข้อใด
  ระวังพฤติกรรมที่ไม่เป็นกลาง
  ระวังพฤติกรรมที่นุ่มนวลเกินไป
  ระวังพฤติกรรมที่แสดงความเมตตา
  ระวังพฤติกรรมที่เป็นนักวิชาการมากเกินไป
   
9)  คำกล่าวทักทายในการพูดโทรศัพท์คือ
  ฮัลโหล
  สวัสดีครับ/ค่ะ
  บอกหมายเลขแล้วกล่าวสวัสดี
  บอกชื่อผู้รับแล้วกล่าวสวัสดี
   
10)  การแสดงความคิดเห็นเรื่องใดเรื่องหนึ่งว่ามีข้อดี มากกว่าข้อเสีย เป็นการพูดแสดงความคิดเห็น ประเภ
  พูดเชิงขัดแย้ง
  พูดเชิงสนับสนุน
  พูดเชิงวิพากษ์วิจารณ์
  พูดเพื่อตั้งข้อสังเกตและเสนอสิ่งใหม่