แบบเรียน ผลการเรียน ตารางสอบ คลิปการสอน แบบทดสอบ

คลังข้อสอบออนไลน์

ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอคลองขลุง จังหวัดกำแพงเพชร
แบบทดสอบวิชา ทร02004 ทักษะการคิด
1)  วิธีคิดแบบจำแนกประเด็นและแง่มุมต่าง ๆในทุกด้านโดยการมองเห็นได้หลายมุม เพื่อให้เกิดความเข้าใจและได้คำ
  วิธีคิดแบบอริยสัจ
  วิธีคิดแบบวิภัชชาวาท
  วิธีคิดแบบสามัญลักษณะ
  วิธีคิดแบบอุบายปลุกเร้าคุณธรรม
   
2)  ข้อใดไม่ใช่กระบวนการคิดเป็นที่กระทรวง ศึกษาต้องการ
  การคิดพิจารณา
  การคิดวิเคราะห์
  การคิดเล็กคิดน้อย
  การคิดอย่างเป็นระบบ
   
3)  การศึกษา ค้นคว้า จากแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ เป็นทักษะในการทำงานข้อใด
  ทักษะการแก้ปัญหา
  ทักษะการบริหารงาน
  ทักษะการทำงานร่วมกัน
  ทักษะการแสวงหาความรู้
   
4)  การศึกษา รวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับปัญหา เพื่อทำความเข้าใจปัญหาและสถานการณ์นั้น ๆ เป็นขั้นตอนใดของกระบวนก
  ขั้นหาสาเหตุของปัญหา
  ขั้นเลือกทางเลือกของปัญหา
  ขั้นตัดสินใจเลือกทางเลือกของปัญหา
  ชั้นปฏิบัติการตามแผนเพื่อการแก้ปัญหา
   
5)  นายแดงเมื่อประสบปัญหาในชีวิตก็มักจะ แก้ปัญหาโดยการคิดตามเหตุและผล สืบสาว จากผลไปหาเหตุปัจจัยแล้วแก้ไ
  วิธีคิดแบบอริยสัจ
  วิธีคิดแบบวิภัชชวาท
  วิธีคิดแบบปลุกเร้ากุศล
  วิธีคิดแบบแยกแยะส่วนประกอบ
   
6)  เป้าหมายสูงสุด ของชีวิตมนุษย์ตามแนวความคิดในเชิงปรัชญา “คิดเป็น” คือ
  เงิน
  ความสุข
  ความร่ำรวย
  ความมีหน้า มีตา มีเกียรติในสังคม
   
7)  เราจะทราบความคิดเห็นของคนอื่นจากสิ่งใด
  การฟัง
  การอ่าน
  การเขียน
  การกระทำ
   
8)  ข้อความที่กล่าวว่า “มนุษย์ทุกคนต้องการ ความสุข” ตรงกับข้อใด
  หลักของเศรษฐกิจพอเพียง
  หลักของปรัชญา “คิดเป็น”
  หลักของกระบวนการคิดเป็น
  หลักของความหลุดพ้นจากความทุกข์
   
9)  การออกแบบชิ้นงานได้อย่างหลากหลายในเวลาที่กำหนดได้อย่างมีคุณภาพแสดงให้เห็นว่ามีความคิดสร้างสรรค์ในด้า
  มีความคิดริเริ่ม
  มีความคล่องในการคิด
  มีความคิดอย่างปราณีต
  มีความยืดหยุ่นในการคิด
   
10)  การมีเจตคติที่ดีต่องาน มีผลดีอย่างไรต่อการทำงาน
  การทำให้ไม่ย่อท้อและไม่ทิ้งงาน
  การทำให้เปลี่ยนงานได้อย่างหลากหลาย
  ทำให้มีประสบการณ์ในการแก้ปัญหามากขึ้น
  ทำให้มีความคิดสร้างสรรค์ และเลือกงานได้อย่างเหมาะสม