แบบเรียน ผลการเรียน ตารางสอบ คลิปการสอน แบบทดสอบ

คลังข้อสอบออนไลน์

ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอคลองขลุง จังหวัดกำแพงเพชร
แบบทดสอบวิชา พท32005 การศึกษาวรรณกรรมท้องถิ่น
1)  เนื้อหาวรรณกรรมพื้นบ้านบันทึกเรื่องใด มากที่สุด
  สังคม
  เศรษฐกิจ
  เทคโนโลยี
  จารีตประเพณี
   
2)  ข้อใดเป็นวรรณกรรมท้องถิ่น
  นิทานอีสป
  เรื่องอิเหนา
  เพลงกล่อมเด็ก
  เรื่องอาหรับราตรี
   
3)  คำประพันธ์ต่อไปนี้มีภาพพจน์ตามข้อใด “วางรากศิลารัก สลักด้วยดวงชีวัน ขอเพียงเราอยู่คู่กัน ผูกพันตราบ
  อุปมา – อุปลักษณ์
  บุคคลวัต – อติพจน์
  อุปลักษณ์ – อติพจน์
  อุปลักษณ์ – บุคคลวัต
   
4)  “สองคนนี้เขารู้จุดอ่อนและเล่ห์เหลี่ยมของกัน และกันเหมือน......นั้นแหละ” ตรงกับสำนวนใด
  เพชรตัดเพชร
  ขิงก็ราข่าก็แรง
  ไก่เห็นตีนงู งูเห็นนมไก่
  คอหอยกับลูกกระเดือก
   
5)  ประเภทของวรรณคดี วรรณกรรมไทยปัจจุบัน แบ่งได้กี่ประเภท
  2 ประเภท
  3 ประเภท
  4 ประเภท
  5 ประเภท
   
6)  มุ่งหวังในสิ่งที่ยังมาไม่ถึง ตรงกับสำนวนว่า อย่างไร
  สิบเบี้ยใกล้มือ
  น้ำขึ้นให้รีบตัก
  น้ำลอดใต้ทราย
  ไม่เห็นน้ำตัดกระบอก
   
7)  การกระทำใดที่แสดงถึงการเห็นคุณค่าทางภูมิ ปัญญาไทยและเป็นการช่วยอนุรักษ์ภูมิปัญญาไทย
  นำภูมิปัญญาไทยที่มีอยู่มาศึกษา และพัฒนา
  อุดหนุนสินค้าที่เกิดจากภูมิปัญญา ของคนไทย
  เก็บรักษาภูมิปัญญาไทยที่มีอยู่ไว้อย่างดี ไม่มีผู้อื่นรู้
  เผยแพร่ภูมิปัญญาให้คนในชุมชน นำไปใช้ประโยชน์
   
8)  ในสมัยใดถือว่าเป็นยุคทองของเพลงพื้นบ้านที่ เป็นเพลงปฏิพากย์ปรากฏเป็นมหรสพในงาน พระราชพิธีและมีการส
  สมัยอยุธยา
  สมัยสุโขทัย
  สมัยกรุงธนบุรี
  สมัยรัตนโกสินทร์
   
9)  ข้อใดเป็นความหมายของคำว่า “วรรณกรรมพื้นบ้าน”
  สิ่งแวดล้อมในท้องถิ่น
  ศิลปะการใช้ภาษาของท้องถิ่น
  ความรู้สึกนึกคิดของคนในท้องถิ่น
  การแก้ปัญหาสังคมของคนในท้องถิ่น
   
10)  ข้อใดเป็นลักษณะวรรณกรรมพื้นบ้าน
  บทประพันธ์ใช้ภาษาเรียบง่าย
  สร้างความหวาดกลัวในบางเรื่อง
  บทประพันธ์ส่วนใหญ่เป็นเรื่องจักร ๆ วงศ์ ๆ
  ใช้ภาษาอ่านยาก เพราะพัฒนาจากภาษา โบราณ